新东方的老师里为什么出现了那么多优秀的人？
新东方是国内知名的教育培训机构，它不仅给学生提供了高质量的各种培训课程，也培养了大量的优秀老师。这些老师不仅是他们所从事的教学领域的专业人才，有许多老师更是借由新东方这个
新东方是国内知名的教育培训机构，它不仅给学生提供了高质量的各种培训课程，也培养了大量的优秀老师。这些老师不仅是他们所从事的教学领域的专业人才，有许多老师更是借由新东方这个平台成长成为一些领域的名人，从而有了自己的一方天地。从新东方里走出的优秀的老师数不胜数，比如李笑来老师，他的《把时间当作朋友》被不少青少年以及中年人当作国内心智启蒙的鼻祖之作；又比如帅健翔老师，他凭借自身的讲课能力，曾在新东方在线教育直播平台创出佳绩，后来又写出了畅销书《优势成长》和《财务自由第一课》，并在此后实现了财务自由。
国内大大小小的教育培训机构有很多，为什么新东方能够一枝独秀？为什么新东方的老师里出现了那么多的优秀的人？对于这个问题，帅健翔老师在他的《优势成长》里给出了部分答案。
1. 不断重复
新东方要求老师不断重复地讲课，通过大量行动和反复演练，不断训练老师的讲课能力。
新东方挑选老师的面试十分严苛，整个面试大概分为五轮。第一轮是5分钟的面谈，主要看面试者是否有基本的表达能力。第二轮是笔试，主要考察面试者的专业能力。前面两轮面试相对来说都还比较简单。通过了这两轮，就来到了第三轮面试，也就是批课。
批课就是面试者自行准备一节一个小时长度的课，准备好以后就到学校讲课。而这次讲课并不是只讲一遍，而是从早上9点到晚上9点反复讲这一小时的课。听这一天的课的不是学生，而是那些教了十几年课的名师。他们很有经验，所以在面试者讲课的过程中，他们会不断想办法来用各种方式干扰面试者讲课。这个过程不仅是在考察面试者的抗干扰能力，也是在测试面试者讲课的熟练程度。
在批课的过程中，面试者在台上讲课，名师们可能会在下面互相交谈、窃窃私语或者做其它事情。这个时候，面试者不能受影响，只能视而不见，不受干扰的继续往下讲课。而名师们并不是真的没有认真听课，他们都在认真的听课。在听面试者讲课的过程中，如果他们觉得面试者哪个地方讲得不好，就会直接打断讲课，要求面试者从头开始再重新再讲一遍。
这样的批课过程要求面试者反复讲课，面试者会反复被批评，然后再反复调整，又再反复被批评。这个过程会持续大约半年，也就是面试者会反复被批评半年。半年以后，直到面试者有了稳定的语速、情绪和风格，他们也就终于知道了什么叫讲好一节课。
帅健翔老师说批课的每一天都是绝望的，被批评的时候，他感觉每天至少死去一次，然后第二天又活过来，继续被批。这个过程中，有很多老师在中途被气哭甚至被骂走。据说，在通过前两轮面试进入批课阶段的100人中，通常只有20人能够坚持到通过批课这个阶段，进入下一轮面试。
2. 孤独前行
第四轮面试叫磨课。面试者被要求准备一个完整的20小时的课，需要写下逐字稿并背下来。准备好了以后，就到学校讲课，也是从早上9点讲到晚上9点。但这个过程中，没有人来听面试者讲课，面试者被安排在一个空教室里，对着空荡荡的教室讲课。
这个过程不可以偷懒，因为教室里都有摄像头，主管会通过摄像头观察面试者的表现，最后给出一个综合的评价。由于不知道主管什么时候会通过摄像头来看讲课表现，面试者需要每时每刻都保持精神抖擞的状态充满激情地讲课。
磨课的过程一般持续半年到一年，在这个过程中，陪伴面试者的只有空荡荡的教室、摄像头和那份逐字稿。在这个过程中，面试者自然会有莫名的孤独的时候，但为了把课讲好，只能克服情绪，继续绘声绘色地讲课。
帅健翔老师在书里总结说，“人生要真正成长，痛苦是标配，而孤独是顶配。若要走出平凡并走向卓越，首先必须走进孤独。”
3. 内部动力
通过了第四轮面试，就进入了第五轮，也就是试用阶段。这个时候，面试的老师需要登上新东方的讲台，接受新东方学员的考验。在每堂课结束后，都会让学员给老师打分。而学员可能会有很高的要求和期待，因此会对讲课的老师比较挑剔并给老师打出奇怪的分数。但大部分来上课的学员都希望能真正学到东西，并且学习的过程还要比较有趣。因此，他们特别希望老师能够幽默地讲课。在这样的情况下，新东方的老师除了需要认真准备课程，还需要关注学员的要求。在讲课的过程中，除了认真讲授知识，还会将一些幽默风趣的故事穿插其中。
新东方选拔老师的这五轮面试，使得老师们经历了超常的压力和历练。而这些来自外部的严格的标准和要求，却慢慢转化为老师们的内在动力，使得他们能够不断进步和提升。
4. 总结
新东方的老师里能出现那么多牛人，是因为他们经历过层层筛选，这个过程充满压力，但同时也使老师们得到了超常的历练。在这个过程中，首先老师们需要不断重复讲课，不断被批再不断改进，直到他们能够讲好一节课。然后老师们需要独自面对孤独的磨课过程，直到任何情况下都能充满激情的讲课。在做到这些以后，还需要将外部要求转化为内在动力，不断提升讲课的能力和效果。
新东方培养老师的方法以及老师们对自身的要求，给了我们很多启示。一个普通人，如果想要成长或者想要把一件事情做好，也需要经历这样的过程，也就是首先需要经历不断被外界批评再不断改进的初级过程，然后再在前行的路上孤独的前进的中级过程，最后再到自主地将外部要求转化为内部动力从而不断自我提升的高级过程。
在这个过程中，我们需要秉持一些品质。首先，我们需要有一个清晰的目标。其次，为了达到目标需要不断努力地去付诸行动，进行反复地练习以不断取得进步和提升。然后，还需要有一颗坚韧的心，能够正确面对外界的诸多评论，不管它们是骂声还是掌声。此外，还需要有坚持不懈的精神，在前行的路上，很多时候是自己孤独的行动并且孤独的面对一切，要能够及时消化情绪并以积极饱满的状态继续前行，直到抵达目标。最后，还需要有自我提升的内在动力，达到目标以后，还需要继续从内在对自己提出更高的目标和要求，从而让自己能够不断地继续进步和提升。